一．概況
　　複旦大學(xué)上海醫學(xué)院兒科學(xué)系創建于1952年，前身是上海第一醫學(xué)院兒科學(xué)系、上海醫科大學(xué)醫學(xué)系兒科學(xué)教研室。兒科學(xué)系爲國(guó)家重點學(xué)科和“211工程”重點學(xué)科。兒科學(xué)系主要由複旦大學(xué)附屬兒科醫院兒科學(xué)各專業組成(chéng)，同時(shí)還(hái)包括複旦大學(xué)其他附屬醫院的兒科專業。兒科學(xué)系的主要職責是承擔複旦大學(xué)醫藥衛生各專業的兒科學(xué)教學(xué)工作，同時(shí)又是兒科醫院綜合性的教學(xué)和學(xué)術職能(néng)部門，還(hái)承擔複旦大學(xué)附屬兒科醫院的教學(xué)相關事(shì)務。兒科學(xué)系辦公室設在複旦大學(xué)附屬兒科醫院，現任系主任是黃國(guó)英教授，副主任爲周文浩教授、陳超教授。
二．教學(xué)工作的發(fā)展曆史
　　兒科學(xué)系的名稱随學(xué)校名稱的變化而數易其名，1952-1985年稱上海第一醫學(xué)院醫學(xué)系兒科學(xué)教研室，1985-1990年稱上海醫科大學(xué)醫學(xué)系兒科學(xué)教研室，1990-2000年稱上海醫科大學(xué)中山臨床學(xué)院兒科學(xué)教研室，2000年稱複旦大學(xué)醫學(xué)院兒科學(xué)教研室。2002年3月複旦大學(xué)上海醫學(xué)院決定撤消教研室建制，組建27個系，兒科學(xué)系是其中之一。
　　新中國(guó)成(chéng)立初期爲加強兒科專業人才的培養，衛生部于1953年批準上海第一醫學(xué)院建立兒科系，開(kāi)始招收兒科系學(xué)生，這(zhè)是我國(guó)最早建立的兒科系之一。陳翠貞院長(cháng)兼系主任，兒科系有4個教研室：基礎兒科教研室、系統兒科教研室、臨床兒科教研室、兒科傳染病教研室。1953、1954、1955年招收了三屆兒科系學(xué)生，每屆30多名。1956年兒科系遷往重慶，成(chéng)立重慶醫學(xué)院兒科系，約1/3教學(xué)骨幹和醫師到重慶工作，我院兒科系停止招生，1960年最後(hòu)一屆兒科系學(xué)生畢業，兒科系正式撤消。在建立兒科系的同時(shí)，醫學(xué)系兒科教研室一直存在，仍然負責醫學(xué)系的兒科教學(xué)。   
三．師資隊伍
　　兒科學(xué)系師資力量雄厚，現有在職教師393人，其中高級職稱（包括教授、研究員、主任醫師）58人；副教授、副研究員、副主任醫師117人；其中博士生導師35人，碩士生導師33人。教師中博士學(xué)位比例爲38.1%，碩士48.2%。兒科學(xué)系擁有一批全國(guó)著名的老一輩兒科學(xué)專家：劉湘雲、金漢珍、段恕誠、馬伴吟、郭怡清、甯壽葆、王岱明、樊紹曾、郭履赒、吳月、朱啓镕、孫道(dào)開(kāi)、張靈恩等。同時(shí)還(hái)有一批著名的兒科學(xué)專家：王衛平、桂永浩、黃國(guó)英、徐虹、周文浩、鄭珊、孫波、陳超、王藝等，這(zhè)些專家在全國(guó)相關學(xué)術團體和學(xué)術期刊擔任重要領導工作。還(hái)有國(guó)務院特殊津貼專家38人，“長(cháng)江學(xué)者”特聘教授1人。2008年我系還(hái)被教育部授予“教育部優秀教學(xué)團隊”的光榮稱号。
四．學(xué)科特色
　　兒科學(xué)系整體實力強，下屬三級學(xué)科齊全，其中新生兒、心血管、小兒外科、腎髒、呼吸急救、感染、青春期醫學(xué)等是特色專業，在全國(guó)及上海市享有很高的學(xué)術地位和影響力。
五．主要教學(xué)工作
1.本科生教學(xué)：醫學(xué)本科生教育是兒科學(xué)系的首要任務，從1952年醫院曆任領導班子一直重視教學(xué)工作，全體教職工非常熱心教學(xué)工作，兒科學(xué)系曆屆主任嚴抓教學(xué)質量，在學(xué)校曆次教學(xué)質量檢查和教學(xué)評估中，我院的兒科學(xué)教學(xué)都(dōu)取得很大成(chéng)績，一直受到好(hǎo)評。
　　兒科學(xué)系負責複旦大學(xué)上海醫學(xué)院臨床醫學(xué)五年制，八年制，外國(guó)留學(xué)生（MBBS），法醫學(xué)，預防醫學(xué)和基礎醫學(xué)的兒科學(xué)理論大課教學(xué)，每年學(xué)生1000多人。大課教學(xué)時(shí)數600學(xué)時(shí)，示教900學(xué)時(shí)。每年實習人數300人，建立每周主任教學(xué)查房制度。2013年重啓兒科學(xué)方向(xiàng)至今，每年招生兒科學(xué)方向(xiàng)30餘名，爲緩解國(guó)家兒科醫生緊缺的壓力，貢獻力量。
2.研究生教學(xué)：我院于1956年開(kāi)始招收兒科學(xué)研究生，學(xué)制3年，授予副博士學(xué)位，1964年停止招生，期間共培養了6名研究生。1978年恢複招收碩士研究生，當年招收8名，1981年獲準爲兒科學(xué)碩士學(xué)位授權點。1984年開(kāi)始招收臨床技能(néng)研究生，碩博連讀，學(xué)制5年，授予醫學(xué)博士學(xué)位。1984年我院兒科學(xué)被批準爲博士點學(xué)科，開(kāi)始招收兒科學(xué)博士學(xué)位研究生，首批博士生導師3名，到2018年爲止曆年來陸續批準博士生導師共56名，碩士生導師106名。1997年，原上海醫科大學(xué)設立臨床醫學(xué)博士後(hòu)流動站，1998年我院招收第一名博士後(hòu)研究人員。截止2017年底我院共招收1303名兒科學(xué)研究生，其中碩士生851名，博士生452名，博士後(hòu)22名。近年我院每年招收碩士博士研究生70-80名，現在讀研究生200多人。研究生教育已日益成(chéng)爲兒科學(xué)系的重要工作，兒科學(xué)系嚴格遵守研究生教育的有關規定，重視研究生教學(xué)的質量管理，在招生、課程教學(xué)、臨床輪轉、考核、論文等各方面(miàn)嚴格把關，使研究生教育得到很快發(fā)展，研究生已成(chéng)爲我院臨床和科研的生力軍，我院醫教研骨幹力量多爲研究生畢業的博士學(xué)位獲得者，研究生教育已成(chéng)爲培養高級兒科人才的重要途徑。 
3. 繼續醫學(xué)教育：改革開(kāi)放以來，繼續教育得到逐步發(fā)展，已成(chéng)爲在職培訓的重要途徑。1979、1981、1983年我院受衛生部委托，連續舉辦3屆“全國(guó)新生兒學(xué)習班” ，每屆爲期3個月，學(xué)員30-40名，後(hòu)來這(zhè)些學(xué)員成(chéng)爲全國(guó)各地新生兒專業的學(xué)科帶頭人，爲我國(guó)新生兒醫學(xué)的發(fā)展做出重要貢獻。近年我院每年舉辦50餘個國(guó)家級繼續教育學(xué)習班，包括的專業有：新生兒、呼吸、腎髒、神經(jīng)、内分泌、免疫、臨床流行病學(xué)、傳染病、外科、兒保、心血管、放射科、藥劑科等專業。截至2017年底，共舉辦全國(guó)及上海市繼續教育學(xué)習班共計592個，參加人數共47771人。
4.進(jìn)修醫生教育：自70年代開(kāi)始招收進(jìn)修醫生，目前每年培養進(jìn)修醫生500多名，有兒科及新生兒、心血管、呼吸、神經(jīng)、急救、腎髒、風濕、免疫、血液、兒保、傳染感染、外科、放射、麻醉、病理、超聲、康複、檢驗、藥劑、護理等專科，每周爲進(jìn)修醫師安排培訓講座，編輯《進(jìn)修醫師講座》。通過(guò)進(jìn)修醫師教育，爲全國(guó)培養大批兒科人才。
　　我院承擔支援新疆、西藏等中西部地區醫護工作人員的培訓工作,2011年我院與上海天歌置業有限公司共同設立了“複旦大學(xué)附屬兒科醫院中西部地區兒科醫師培訓”項目，并提供獎學(xué)金。通過(guò)考核，被錄取接受培訓的學(xué)員不僅可免除培訓費、住宿費，還(hái)提供一部分的生活補貼。2011-2017年已有102名學(xué)員獲得此項獎學(xué)金，使中西部地區的基層醫護人員在業務能(néng)力上獲益，進(jìn)一步造福更多的病員。
　　我院爲“院士+”西部兒科培訓計劃•貴州站的醫學(xué)培訓基地。計劃將(jiāng)通過(guò)兩(liǎng)年時(shí)間，爲貴州省培訓百名兒科專業骨幹醫師，重點圍繞影響中國(guó)兒童健康的重大疾病，開(kāi)展小兒先天性心髒病、兒童血液腫瘤、重症醫學(xué)和新生兒疾病等方面(miàn)專業人才培訓，力争實現基本兒科診療由本地承接，推進(jìn)兒科分級診療實施，助力西部兒科振興計劃。首期“院士+”貴州兒科醫師研修班已于2017年3月28日正式開(kāi)班，第二期于2018年2月28日正式開(kāi)班，學(xué)員們分别來自貴陽、遵義、畢節、同仁、威甯、六盤水等不同城市的16家醫院，專業覆蓋先心病、血液腫瘤、重症醫學(xué)和新生兒等主要科室，以“配套成(chéng)組”、“導師制帶教”、“個性化培訓”的形式在我院進(jìn)行爲期三個月的專科培訓。目前已爲貴州省培養了46名優秀兒科醫師。
5.住院醫師規範化培訓：1989年我院參加上海市住院醫師規範化培養，在實施上海市培養細則的同時(shí)，不斷總結經(jīng)驗，制定了本院住院醫師制度化培養執行條例。兒科學(xué)系負責組織實施住院醫師規範化培養課程的學(xué)習并督促檢查完成(chéng)情況。建立由科主任分管的臨床培養考核小組，制定了嚴格的培養考核辦法、獎懲制度。建立了輪轉考核、年度考核、階段考核、醫德考核、病史考核、臨床技術考核、理論學(xué)習考核等培養考核辦法。2010年我院成(chéng)爲上海市認定的首批住院醫師規範化培訓醫院，設有兒科、兒外科基地。目前每年招錄住院醫師60人左右，并接受來自全國(guó)其他省份的委托培養學(xué)員。
6.專科醫師規範化培訓：
2007年我院被确認爲衛生部兒科專科醫師培訓試點單位、2013年我院成(chéng)爲上海市首批專科醫師規範化培訓醫院，設有新生兒，心血管、臨床免疫、血液腫瘤、腎髒風濕、神經(jīng)、内分泌遺傳代謝、感染、消化、呼吸、重症醫學(xué)、兒童保健、普兒13個亞專科基地和兒外科基地。目前每年招錄專科醫師30人左右，自2013年至今累計招錄學(xué)員108人，2016年首批專培結業34人。
六．教材與專著
　　1979年作爲主編單位編寫了第一部全國(guó)統編教材《兒科學(xué)》，此後(hòu)複旦大學(xué)一直作爲全國(guó)兒科學(xué)術牽頭單位負責國(guó)家級規劃教材的編寫工作。王衛平教授主編的《兒科學(xué)》獲衛生部全國(guó)高等學(xué)校醫藥優秀教材三等獎，上海市優秀教材一等獎。2007年，複旦大學(xué)上海醫學(xué)院王衛平教授出版的英文教材《Textbook of Pediatrics》、《Case Files Pediatrics》（全國(guó)高等學(xué)校教材英文版，人民衛生出版社）面(miàn)向(xiàng)MBBS國(guó)際留學(xué)生，提升了兒科教材的國(guó)際影響力。
　　複旦大學(xué)引領時(shí)代發(fā)展，實現了教材由紙質化向(xiàng)數字化的轉變。我校在“十二五”期間，以主編及副主編單位已編寫并出版了20餘部教材，涵蓋了兒科醫學(xué)方向(xiàng)專業教材、五年制本科教材、長(cháng)學(xué)制醫學(xué)教材、研究生教材及住院醫師規範化培訓教材、醫學(xué)人文教材等。爲響應教材信息化要求，我校于2014年首次使用《兒科學(xué)》（人民衛生出版社第8版）數字化教材，并于2016年11月上線電子書《兒科學(xué)》（軍醫出版社）。教材内容的電子化提升了全國(guó)範圍内的20所高校兒科醫師學(xué)習的便利度與靈活度，開(kāi)創了課程出版新模式。
七．學(xué)術活動
　　兒科學(xué)系負責全院性的學(xué)術活動，每月安排3-4次全院性學(xué)術活動，目前常規進(jìn)行的學(xué)術活動主要有：（1）學(xué)術講座：周三下午，每月2次。（2）臨床病例讨論：每季度1次，由高年資醫師主講。（3）青年醫師讀書報告會(huì)：每月1次，由住院醫師、研究生主講。（4）中青年綜述報告會(huì)：每年1次。（5）中青年論文報告會(huì)：每年1次。（6）國(guó)際、國(guó)内學(xué)術會(huì)議彙報會(huì)：每年2次。（7）留學(xué)回國(guó)人員彙報會(huì)：每年2次。（8）兒科論壇：每月1次，由臨床經(jīng)驗豐富的各地權威醫生主講。（9）其它：特邀報告、外賓講座等。
八．獲獎情況
　　兒科學(xué)系近年來在教學(xué)上碩果累累。兒科學(xué)課程榮獲國(guó)家精品課程，國(guó)家精品資源共享課程，國(guó)家精品在線開(kāi)放課程等榮譽稱号。兒科學(xué)英文課程獲教育部來華留學(xué)生英語示範課程。網絡翻轉和PBL教學(xué)混合式教學(xué)模式入選教育部重點項目，并獲中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)高校教學(xué)改革優秀案例。桂永浩教授和黃國(guó)英教授獲得寶鋼優秀教師，多名老師榮獲上海市教學(xué)名師，上海市優秀帶教老師。2015年在全國(guó)青年醫師教學(xué)比賽中，袁琳老師榮獲全國(guó)青年醫師教學(xué)比賽三等獎。2013年與2018年分獲上海市教學(xué)成(chéng)果一等獎及二等獎。